13.STRATEGII DE INSTRUIRE Irina Maciuc 13.1.Clasificare, condiţii de realizare Construirea strategiilor de instruire se face p
Precizări metodologice Sistemul educaţional reprezintă ansamblul unităţilor şi instituţiilor de învăţământ de diferi
![Curs 4 si 5. Procesul de invatamant Strategii de instruire Suport curs - UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2 - StuDocu Curs 4 si 5. Procesul de invatamant Strategii de instruire Suport curs - UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2 - StuDocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/2c91561a755787eb175605dbb9119f77/thumb_1200_1697.png)
Curs 4 si 5. Procesul de invatamant Strategii de instruire Suport curs - UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 2 - StuDocu
![Teoria procesului de învățământ (didactica) - Adrian Gorun, Horațiu Gorun (coord.) - Editura Academica Brancusi Teoria procesului de învățământ (didactica) - Adrian Gorun, Horațiu Gorun (coord.) - Editura Academica Brancusi](https://editura.utgjiu.ro/wp-content/uploads/2020/01/img-114105302_005.png)
Teoria procesului de învățământ (didactica) - Adrian Gorun, Horațiu Gorun (coord.) - Editura Academica Brancusi
1 FIŞA DISCIPLINEI Anul universitar 2020-2021 Anul de studiu III / Semestrul I 1. Date despre program 1.1. Instituţia de în
![DOC) VII. Procesul de învăţământ ca relaţie predare – învăţare – evaluare | Amira Gheorghe - Academia.edu DOC) VII. Procesul de învăţământ ca relaţie predare – învăţare – evaluare | Amira Gheorghe - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/56879078/mini_magick20190111-19515-16ih8z9.png?1547227508)