UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Barbara Bizjak SISTEM PODPORE INKLUZIVNEGA IZOBRAŢEVANJA OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI
IZ TEORIJE ZA PRAKSO: Osnovnošolski učitelji o uporabi žepnega računala Uporaba žepnega računala pri učencih z učnimi t
USPOSABLJANJE UČITELJEV RAZREDNEGA POUKA ZA POUČEVANJE UČENCEV Z DISLEKSIJO Primary school teacher training for teaching pupi
![Je inkluzija prava pot? Umeščanje otrok z avtističnimi motnjami v slovenski šolski prostor Pomoč učencu z disleksijo po ko Je inkluzija prava pot? Umeščanje otrok z avtističnimi motnjami v slovenski šolski prostor Pomoč učencu z disleksijo po ko](https://www.zrss.si/wp-content/uploads/2022/05/56-16-724x1024.jpeg)
Je inkluzija prava pot? Umeščanje otrok z avtističnimi motnjami v slovenski šolski prostor Pomoč učencu z disleksijo po ko
UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA Jerneja Terčon Odkrivanje in celostna specialnopedagoška diagnostična ocena petletn
![PDF) Znanje o modernim okruženjima za razvoj WEB usluga s osvrtom na SOAP protokol i Angular kod učenika četvrtih razreda smjera web dizajner i medijski tehničar | Doc. dr. sc. Matija Varga - PDF) Znanje o modernim okruženjima za razvoj WEB usluga s osvrtom na SOAP protokol i Angular kod učenika četvrtih razreda smjera web dizajner i medijski tehničar | Doc. dr. sc. Matija Varga -](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/83005281/mini_magick20220331-30893-psffwk.png?1648758059)