PDF) Analiza corespondenţelor dintre domeniile de competenţe europene şi finalităţile / conţinuturile programelor şcolare româneşti
Raport 5 Agenda pentru competențe România la orizontul anilor 2025
Speranţa Ţibu Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei Bucureşti - ppt download
LEGEA Nr. 672/2002*)
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT începând cu anul universitar 2017-2018 Aplicabil anilor I-IV 2020-2024
C1. Formarea şi dezvoltarea competenţelor cognitive în domeniul psihopedagogiei educaţionale 6 C2. Proiectarea procesului in
De la competențe specifice la obiective operaționale
Grila de analiza a programelor - 1 GRILĂ DE ANALIZĂ A PROGRAMELOR ŞCOLARE Criteriu Indicator - StuDocu
PRINCIPIILE FORMĂRII „COMPETENŢELOR MOI” ÎN CADRUL ACTIVITĂŢII CURRICULARE LA ELEVII ŞCOLILOR PROFESIONALE
DOC) 4 Relatia ntre competente si continuturi | Neagoe Daniel - Academia.edu
CURRICULUMULUI NAȚIONAL
UNIVERSITATEA DIN PITEȘTI Anexa 14 FACULTATEA DE ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI, ȘTIINȚE SOCALE ȘI PSIHOLOGIE DEPARTAMENTUL DE ŞT
DOC) Obiective educationale | Alina Toma - Academia.edu
Resursele umane şi competenţele
e-Competențe - EU4Digital
Modele -profil competenta profesor - Reţeaua Europeană a Politicilor care vizează Formarea - StuDocu
COMPETENŢE SPECIFICE: OBIECTIVE OPERAŢIONALE: a) cognitive: STRATEGIA DIDACTICĂ: RESURSE TEMPORALE: 45 minute RESURSE UMANE
Obiectivele CRED - Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți
Competente si obiective
METODOLOGIE 29/06/2009 - Portal Legislativ
Romanian Journal of Education DULAMĂ Maria Eliza, 2010. Didactică axată pe competenţe. Presa Universitară Clujeană, ISBN 9
PPT - SEMINAR RAIONAL CU DIRECTODII ADJUNCŢI OCTOMBRIE 2010 PowerPoint Presentation - ID:3746988
